Post by nurnobisorker01 on Apr 20, 2024 4:59:15 GMT -5
今年的Comenius EduMedia 奖今天在柏林举行了第 25 届颁奖典礼，这是部分虚拟颁奖典礼的一部分。这标志着教育、信息和媒体协会 e。 V. (GPI) 自 1995 年以来一直提供出色的数字教育媒体。来自许多出版商、项目和作者的数字学习媒体无论由哪个提供商提供，都经过了客观的质量测试。评审团已就 2020 年欧洲 Comenius EduMedia 竞赛做出决定。我们平克大学很高兴我们提交的“发展敏捷心态”被授予夸美纽斯教育媒体印章！
荣获夸美纽斯教育媒体奖 - 电子学习“培养敏捷思维”
“培养敏捷思维”是一种移动优先格式的多媒体电子学习，包含学习视频、作为学习伙伴的专业主持人、解释性影片、互动练习、转移任务以及作为工作簿的培养敏捷思维指南。
使用数字学习媒体有效且可持续地培养敏捷技能
在“培养敏捷心态”的电子学习中，参与者学习心态如何决定我们的思维以及为什么它们总是需要受到质疑。该课程跨越 手机号码库 了从法国大革命到奥林普德古什至今的社会历史弧线。学习者学习如何认识自己、团队和公司的思维方式，以及如何扩展这种思维方式。
该电子学习和每一章的核心都是基于视频的学习单元。专业主持人充当学习伙伴，指导参与者完成各个章节。情境化和现实的表演场景使主题变得戏剧化和情感化，动画解说片则说明了内容。然后，学习者找到互动练习来分析主题以及日常工作中特定情况的关键问题。深入的知识、实用技巧和转移任务支持参与者发展所需的技能。第一章最后为自学专业人士提供了七个具体技巧。在此期间，助记符可以帮助您记住课程内容。在每一章的最后，学习者可以使用与视频相关的学习问题来检查自己的知识水平并填补知识空白。
电子培训旨在使参与者认识到并在必要时扩展他们的个人思维方式以及周围人的思维方式。课程结束时，将以简洁的形式总结电子培训中最重要的发现。然后，参与者完成电子学习并在最终测试中测试他们的知识。
荣获夸美纽斯教育媒体奖 - 电子学习“培养敏捷思维”
“培养敏捷思维”是一种移动优先格式的多媒体电子学习，包含学习视频、作为学习伙伴的专业主持人、解释性影片、互动练习、转移任务以及作为工作簿的培养敏捷思维指南。
使用数字学习媒体有效且可持续地培养敏捷技能
在“培养敏捷心态”的电子学习中，参与者学习心态如何决定我们的思维以及为什么它们总是需要受到质疑。该课程跨越 手机号码库 了从法国大革命到奥林普德古什至今的社会历史弧线。学习者学习如何认识自己、团队和公司的思维方式，以及如何扩展这种思维方式。
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电子培训旨在使参与者认识到并在必要时扩展他们的个人思维方式以及周围人的思维方式。课程结束时，将以简洁的形式总结电子培训中最重要的发现。然后，参与者完成电子学习并在最终测试中测试他们的知识。